art+i+educació

A//prender a analizar los mundos visuales que nos rodean, aprender a pararnos a observar, aprender a quitarnos la venda y dejar de estar ciegos, quizá sea la meta más importante de un profesional de la educación artística del siglo XXI, ya que algunos de los estudiantes se convertirán en constructores de productos visuales, pero todos, absolutamente todos son y serán espectadores. (//Maria Acaso, 2009)
 * Enllaços d'art educació**

Visual i plàstica a l'Eso **Currículum vip** **orientacions per al deplegament de la matèria de visual i plàstica a l'ESO** **Buidat del nou currículum i consideracions per a l'avaluació d'E. Valero.** **Wikis, Blocs, webs i altres virtuals d'art i educació a secundària** [] **wiki de l'IES** Antonio Domínguez Ortiz. Plas TIC. recursos del Ministerio de Educación videos d'art Les cites del mes del bloc de Cisco González. [] de Cangas, Galícia, amb material bàsicament pictòric i treballs d'alumnes. àrtic bloc d'educació vip en català i castellà. Veure el bloc de l’IES Joan Oró de Lleida amb originals projectes d'art contemporani realitzats per alumnes. AREL-ARTE amb estils i obres d'art comentades. Biblioteca de recursos espiral cromàtica Cercle cromàtic las Tic en plástica, maribeleduca web col.laborativa: arteweb [] amb recursos de fotografia. Plasticart amb treballs d'alumnes sobretot de dibuix. Creem-imaginem Tallers cooperatius d'artistes als instituts de secundària. Experiències de J samarra dirigides als nadius digitals Lamarta_profe El bloc de Ramon Ballesté Departament [|de dibuix] de l'IES Diego Velazquez [|Muntartistes] medialab Molt interessants les experiències de la Petra Vlasman

Actualitat en art-educació, jornades, llibres, propostes universitàries. A la secció "revista", hi ha penjats actualment tres articles molt interessants sobre educació artística en el discurs postmodern, la influència que hi exerceix internet i una aproximació als discursos moder/postmodern (ara en construcció; revisat 8/03/2011) Més sobre modern/postmodern. Apunts i  de Carlos Escaño de la Universitat de Sevilla. No pertany al marc universitari però aquí E. Valero ens fa un resum del marc post modern, aquí algunes consideracions curriculars postmodernes Revista Educatio. Educació per al segle XXI. Vol 29-01-9011
 * Marc universitari **

Llibres Maria Acaso: //La educación artística no son manualidades: nuevas prácticas en la enseñanza de las artes y la cultura visual.// Madrid,2009

**Reportatge de model d'escola expandida**[] Simposi sobre educació expandida: []

**Poc formal però molt interessant**

** Nous procediments de construcció de l'aprenentatge: el portfoli ** Revista de Educación a Distancia. Publicación en línea. Murcia (España). Año IX. Número monográfico VIII.- 30 de Abril de 2009. Número especial dedicado a Portafolios electrónicos y educación superior en España. [] **UNESCO** Unesco-cultura; el maig del 2010, s'ha celebrat a Seúl la Segona Conferència Mundial sobre l'educació artística. La primera es va celebrar a Lisboa al 2006 i d'ella va va sorgir La Hoja de ruta para la educación artística. Aliança global per a la diversitat cultural. Base de dades de gestió cultural: []

**Articles** [] **de Fernando Hernàndez** Article: educar ¿para qué? (molt interessant): []

** Recursos per a la Didàctica de l’Art Contemporani: ** Tate Modern: [] [] Centre Pompidou:[]

Recursos per a la Didàctica de l’Art:Fundació Paul Getty : http://www.getty.edu/education/ Project Zero, Universitat de Harvard : www.pz.harvard.edu/ Estratègies de pensament visual (Visual Thinking Strategies): http://www.vue.org/whatisvts.html Crítica a les Estratègies de pensament visual:[]MUPAI (Museo Pedagógico del Arte Infantil): http://www.ucm.es/info/mupai/ Fundación Thyssen. Congreso Los Museos en la educación:[] Web per al professorat sobre Art Contemporani: [] **Recursos web 2.0** Idees inspiradores [|http://www.ideastoinspire.co.uk/index.html#4] llibretes col·laboratives: [] entorns d'aprenentatge: [|http://phobos.xtec.cat:80/butlletic/?p=3160] curs de moodle, glogster i tutorial de gloster crea a l'edu365, docum enta

**Models educatius** Algunes imatges sobre com aprenem segons Jordi Payeras (claudio naranjo, constructivisme,...)El constructivisme media type="youtube" key="-YpCocmWxPA" height="385" width="480" media type="youtube" key="SW4ZigvEimA" height="385" width="480"

media type="youtube" key="AVySXKklK2g" height="385" width="480" Construccionisme: [] (diversos articles)Introducció al construccionisme socialVideos al youtube relacionats amb educació i creativitat seleccionats per Jordi Payeras Presentació de Mariona Grané basada en Lovenfeld []
 * Etapes del dibuix infantil i juvenil **

Alguns personatges de referència Paulo Freire: [] [] []

Ana Mae Barbosa article a arsdidas: []

Jesús Martin-Barbero [] article: [] Fragment de: MARTÍN BARBERO, Jesús. De los medios a las mediaciones. Comunicación, cultura y hegemonía, Gustavo Gilli, Barcelona, 1987 [], [|entrevista]

Kurt Lewin i la Teoria del camp: l’espai vital i el conflicte: [] Bertalanffy, Ludwig von, Teoria dels sistemes. [] Pàgina web de Francesc Esteve: [] Reggio Emilia [], [], [] Tonucci: [], [] Gaardner (1999): [], []. http://www.slideshare.net/frances641/howard-gardner-170000?src=related_normal&rel=1897846, [], amb el seu concepte d'intel·ligències múltiples. ** Bibliografia en Educació artística ** Biblioteca Rosa Sensat: [|http://www.rosasensat.org/antiga/biblioteca/6bib_26.html#A0] ** Cinema i educació ** []

Enfocamants poc convencionals media type="youtube" key="Pb_ZJ_xnx6I" height="390" width="480" media type="youtube" key="ocpm3wHY3mU" height="390" width="640"

No oblideu visitar la pàgina d'investigació en art